Wat deed ik?
- Ik heb meegewerkt aan een artikel over trends in onderwijs van Belinda Fallaux in PrimaOnderwijs.
- Ik heb meegewerkt aan de oriëntatie op de mogelijkheden van SharePoint en Office365 en hoe deze onze vormen van samenwerking kan ondersteunen.
- Ik heb een advies geschreven over hoe we om kunnen gaan met diversiteit aan enquete-tooling.
- Ik ben geïnterviewd door Kennisnet over de praktische toepassing en vernieuwing van de vier-in-balans monitor.
- Ik bezocht de 29ste saMBO-ICT conferentie en schreef er blogs over.
- Ik heb samengewerkt in sessies met collega’s voor een beleidsvoorstel BYOD.
- Ik heb een roadmap voor komende twee jaar getekend, voor onze samenwerkingsomgeving.
Wat onderzocht ik?
- Hoe de waardeketen van Porter en een variant hierop voor onderwijs, helpt bij het modelleren van een procesplaat.
- De globale functionaliteiten van SharePoint op het gebied van taxonomieën, metadata, folders voor bestandsopslag en teamsites.
- Hoe Simon Wardley de zogenaamde ‘mapping‘ methodiek toepast om keuzes te maken. Als instrument gebruikt het onderdelen uit de waardeketen om strategische keuzes te ondersteunen, doordat het van elk onderdeel de volwassenheid in beeld brengt.
- De varianten van BYOD, de consequenties en mogelijke afwegingen.
Waarmee experimenteerde ik?
- Hoe ik met OPML uit Feedly een export kan doen van mijn feeds en deze kan converteren naar excel.
- Hoe ik mijn blogs kan omzetten van een eigen server naar wordpress.com.
Wat las ik?
- De resultaten van het onderzoek: BYOD, door Koos Oosterwijk voor COMIT.
- Het trendrapport over mobiele technologie dat TNS Nipo deed voor SURFNet.